Bald ist Frühling.  Aber mit dem Lesefrühling unserer Schulbibliothek beginnt der Frühling schon jetzt. Wir möchten damit etwas für die Leseförderung in den Jahrgangsstufen 5 – 8 tun. Der Lesefrühling leitet sich ab von der Lesesommeridee der Öffentlichen Bibliotheken, an der wir bislang immer teilgenommen haben, aber feststellten, dass diese für uns etwas zu spät „durchstartete“ und die Teilnahme deswegen sehr übersichtlich war. Deswegen kam von Herrn Hoge, unserem Schulleiter, die Idee, aus dem Lesesommer einen Lesefrühling zu machen.

Für die Schüler/innen bedeutet eine Teilnahme am Lesefrühling die Möglichkeit,  etwas Schönes oder Interessantes zu lesen und obendrein noch eine gute Zensur in Deutsch zu bekommen. Dafür muß aber etwas getan bzw. etwas gelesen werden:

1. Mindestens 2 Bücher in der Schulbibliothek ausleihen.
2. Dabei einen kl. Fragebogen für die Bewertung mitnehmen.
3. Die Bücher lesen und auf dem kl. Fragebogen bewerten, dabei nicht vergessen, mir den/die Deutschlehrer/in aufzuschreiben!
4. Ich leite Euer Leseengagement an Eure Deutschlehrer/innen weiter mit der Empfehlung für eine gute Deutschnote betr. Eurer Lesekompetenz.

Ich würde mich freuen, wenn Ihr das Lesen fortführen oder für Euch entdecken würdet. Und nein, ich schreibe Euch die Bücher nicht vor. Ihr könnt Thomas Mann oder Gregs Tagebuch lesen. Das entscheidet ihr selbst.

P.S.: Der Lesefrühling ist leider nur für die Jahrgangsstufen 5 – 8 gedacht.

Euer Schulbibliothekar To. Kreutzfeldt